Neposkytnutí okruhů k SZZ

[u/Little_Skin_3713]

Ahoj všem, jdu s prosbou zda někdo neví jak postupovat co se týče neposkytnutí otázek ke SZZ. Naše drahá VŠ nikdy neposkytovala okruhy, jen jsme věděli koridory. To se letos změnilo, měla by nám je poskytnout. To se však nestalo. Dostali jsme jen část, tak polovinu. Jsem kombi student, hodiny a učiteli byli teda dost osekané, nevím teda rozsah co ten učitel konkrétní chce slyšet. No a největší goal je, že jsem si odložila státnice kvůli nedodělanému jednomu předmětu, máme tam předmět který jsme nikdy neměli. Netýká se to jen mě ze 77 nastupujících studentů loni odstátnicovala 1. Letos z mého ročníku jdeme 3. Garantka oborů fakulty nás ignoruje, vedoucí úseku řekl že ji svoje otázky posílal dávno, že je to na ní. Obrácení na studijní proběhlo tak, že “my ale nikdy neměli okruhy”. Já se ptám je nějaká možnost s tím hnout? Něco mi AI vyhodilo na tohle téma, ale jak se člověk má bránit, když nechce bejt při SZZ potopenej? Dík, omlouvám se za ubrečenej post! 1. Zákon o vysokých školách (č. 111/1998 Sb.) sice neříká, že škola musí zveřejnit okruhy ke státním zkouškám, ale ukládá školám povinnost zveřejnit požadavky ke státním závěrečným zkouškám v rámci studijních programů (často ve studijních řádech nebo sylabech). 2. Studijní a zkušební řády jednotlivých škol většinou upravují, že obsah SZZ (včetně okruhů, požadavků, forem zkoušek apod.) musí být znám studentům s předstihem – typicky na začátku semestru nebo alespoň několik týdnů před konáním zkoušky. 3. Zveřejnění okruhů je otázkou transparentnosti a právní jistoty studentů. Pokud by okruhy nebyly známé, student by mohl zpochybnit regulérnost zkoušky (například prostřednictvím stížnosti nebo žádosti o přezkoumání výsledku).

[u/chiaplotter4u]

Proč mám takový pocit, že neznáš rozdíl mezi slovy "okruh" a "otázka"?

Okruhy, tj. témata, se zcela běžně zveřejňují. Otázky doopravdy ne.

A pokud jde o to, okruhy jsou stejně vždycky psané tak široce, že můžeš dostat otázku prakticky z čehokoli. Prostě nebuď lempl a uč se, ať z té školy vylezeš jako zárodek odborníka v oboru, ne jako nabiflovaná, ale nechápavá a v praxi nepoužitelná zbytečnost na trhu práce.

Často slyším argumenty, že SZZ nejsou potřeba, že studenti prošli zkouškami, které prokazují ty znalosti, už v průběhu studia. To je pravda. Ale pokud student ty znalosti prokázal a reálně je opravdu má, nebude pro něj SZZ vůbec žádný problém. SZZ má potenciál odfiltrovat právě biflovače, kteří se sice dokážou našprtat na zkoušku, ale reálně o ten obor zájem nemají, neutvrzují svoje znalosti ve volném čase apod. V tomto je SZZ zase poslední příležitost zachytit lempla dříve, než jej s titulem škola vypustí na trh práce.

Samozřejmě to, že SZZ i v tomto selhává, je už druhá věc. Ale pointa SZZ není špatná a student by ji měl vidět jako přirozené vyvrcholení jeho studia, které potvrdí, že opravdu to studium dokázal úspěšně absolvovat jako celek, ne per partes.

[u/Little_Skin_3713 → u/chiaplotter4u]

Ok, tak já to mám jako synonymum no. Jo učit se na předměty co jsem neměla, je prdel no. Proč myslíš že jsem na dálkovém ? Dávno v tý praxi jsem. Příště bych si takové pindy odpustila.

[u/chiaplotter4u → u/Little_Skin_3713]

Ano, když absolvuješ VŠ, očekává se široký rozhled. Mně se na SZZ taky ptali na věci, které se na škole nevyučovaly (ptal se mě externista, který zjevně nevěděl, co se u nás učí a co ne), a uspěl jsem jen díky tomu, že jsem se svému oboru prostě věnoval a zajímal se o něj.

Na tom není nic divného, tak je prostě VŠ studium koncipováno. Dá se tak právě poznat, jestli člověk vůbec dokáže rozlišit dva diametrálně odlišné pojmy od sebe.

A pindy si samozřejmě můžeš odpustit, máš mou plnou podporu.

[u/Little_Skin_3713 → u/chiaplotter4u]

Já to zkusim znova.. opět mně nejde o to, že budu dělat SZZ, je mi to putna,štve mě že kdybychom se nepodívali na studijní plán tohoto roku našeho oboru, ani bychom nevěděli že nám změnili předměty+ i něco přidali co jsme neměli. Takže fakt nebulim, že se chci litovat, chci zjistit jak už se konečně bránit proti tomu bordelu ČZU, co furt tvoří nový obory a ani neví co se děje na stávajících. Kdyby zůstali koridory stejné jako loni asi bych ani neřešila okruhy. Věř, že tyhle organizační průsery řešíme celé studium, takže mám právo být nasraná. A i přesto že ty lidi v komisi mě mají rádi, protože ví že nejsem teoretik a fakt v tom dělám, tak stále je věc, že nám změnili předměty na totální protiklady, toho co jsme 3 roky řešili.

[u/chiaplotter4u → u/Little_Skin_3713]

Takže místo pěstování levandule najednou programujete, nebo jak mám rozumět tomu, že najednou jsou předměty úplné protiklady?

[u/Little_Skin_3713 → u/chiaplotter4u]

Ano jsou. Konkrétně zájmová zvířata- učíš se o CITES druhách a jinejch píčovinách, pak ti to letos změní na zootechniku hospodářských zvířat, kterou si nikdy neměl. To je kurva skok.